2025年9月26日至28日，由全国高等院校计算机基础教育研究会、全国数字创意教学技能大赛组织委员会联合主办的全国数字创意教学技能大赛，在长沙理工大学顺利落下帷幕。我校数字创意学院王欣老师凭借扎实的教学设计功底与前沿的创新实践理念，在数字媒体艺术组别中一路突围，成功斩获全国一等奖。

作为全国数字创意领域教学技能的标杆赛事，本届大赛竞争尤为激烈，共吸引全国574所高校的5620名教师同台竞技，累计提交有效参赛作品3601件，经多轮严格评审，最终仅695件作品成功晋级国赛，晋级率不足20%。

本次大赛从初赛启动到决赛收官，全程历经5个月，分为作品评审、现场答辩两大核心阶段，对教师的教学设计、实践成效与现场展示能力进行全方位考核。

 颁奖现场

王欣老师以《设计创意——非遗年画创意设计的色彩密码》为参赛作品，在3601件参赛作品中凭借鲜明的文化特色、突出的教学创新性与扎实的实践效果，成功跻身前5%，顺利拿到国赛入场券。

面对来自全国高校的对手，王欣老师提前精心打磨答辩方案，通过现场说课清晰拆解课程设计逻辑，结合直观的教学演示，充分展现课程“独特设计思路+实用教学方法”的双重优势，最终在数字媒体艺术组脱颖而出，荣获全国一等奖。

决赛现场

获奖证书

王欣老师本次参赛的课程，核心亮点在于创新采用“文化传承+技术赋能”混合教学模式，通过三大举措推动教学改革落地：一是深度融合“莲年有余”天津市学生主题年画作品设计大赛与《设计创意》课程内容，让非遗文化融入课堂教学；二是践行“岗课赛”一体化理念，以真实竞赛项目为驱动，引导学生将理论知识转化为实践技能；三是依托项目式教学，让学生在完成课程学习的同时，参与专业赛事实战。

该教学模式已显现丰硕成果。此前，我校学生已连续三年在杨柳青年画主题设计大赛中斩获佳绩；此次王欣老师荣获全国一等奖，更是从教师教学能力维度，进一步验证了该课程改革的科学性与可推广性，实现“教师以赛成长、学生以赛提升”的双向赋能。

未来，我校将以此次获奖为契机，持续深化工作室教学改革，重点推动获奖教学经验转化为可复制、可推广的教学范式，为培养“厚基础、强实践、懂创新”的新时代数字创意人才，提供更具针对性与实效性的育人解决方案。